10 月 14 日上午，南山区幼儿园融合教育种子教师专项培训开班仪式在深圳职业技术大学留仙洞园区锦园三楼多功能厅举办。本次培训由南山区学前教育发展中心主办，深圳职业技术大学继续教育与培训学院承办，南山区各幼儿园共 120 名园长、骨干教师参训。南山区学前教育发展中心主任卜亚玮、华南师范大学教育科学学院特殊教育系主任谌小猛、深圳职业技术大学继续教育与培训学院副院长赵鸿出席开班仪式。

赵鸿副院长代表承办单位致辞。他谈到，学前融合教育是推进教育公平、落实全纳教育理念的重要抓手，关系到每一名幼儿平等享有受教育的权利，对构建包容友善的校园环境、促进幼儿社会性发展、夯实区域特殊教育早期干预根基具有深远意义。他表示，深圳职业技术大学将充分发挥职业院校资源优势，履行继续教育社会服务职能，紧扣区域融合教育师资建设需求，精细做好课程设计、教学组织与服务保障工作，依托高校专业平台搭建理论与实践互通的学习桥梁，携手南山区共育融合教育骨干力量，助力区域学前教育优质均衡发展。

卜亚玮主任作动员讲话。她指出，融合教育是一项饱含温度、彰显专业、面向未来的事业，每位参训 “种子教师” 都是推动南山区学前融合教育发展的希望火种。她勉励全体学员珍惜本次学习机会，深耕理论、习得实操，把先进教育理念与实用方法带回园所，充分发挥示范辐射与引领带动作用。

学员代表、南山区懿府第一幼儿园张一凡老师作表态发言。她表示，全体学员将潜心研学、勤学善思，以积极进取的姿态锤炼专业能力。

本次培训采用 4 天集中研修 + 3 天入园研习的一体化培养模式。集中研修阶段，高校专家与一线名师围绕特殊儿童评估工具应用、行为功能评估与正向行为支持、个别化教育计划（IEP）制定与落地、学前融合课程理念与实践、早期干预模式及相关政策解读等内容，开展理论讲授并分享实操案例；入园研习阶段，专家将分组走进深圳 6 所幼儿园开展实地指导，推动参训教师 “学中做、做中学”，实现理论学习与园所实践深度融合。

本次专项培训是深圳职业技术大学深化校地协同、主动服务区域学前教育高质量发展的重要实践。学校将坚守服务全民终身学习、助力地方社会发展的使命，联合南山区学前教育发展中心，着力培育一批 “懂理论、会实操、能引领” 的学前融合教育骨干队伍，助力区域办好公平而有质量的学前教育，守护每一名幼儿的成长。